Aliam Maria Ferreira Bezerra Consultora REDEM – Brasil DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO – (DPG). Programa de Mestrado e Doutorado Mestrado em Docência da Educação Brasileira – (MT-deb) ALIAM MARIA FERREIRA BEZERRA AURINEIDE FRANCISCA DA SILVA FABIANA DE MELO OLIVEIRA PEREIRA LUCIANA KERLEY FORMIGA COSTA THALLES RICHARDSON GOMES RAMALHO alfabetização e letramento sob a luz dos moradores do vale do javé POMBAL– PB 2013 ALIAM MARIA FERREIRA BEZERRA AURINEIDE FRANCISCA DA SILVA FABIANA DE MELO OLIVEIRA PEREIRA LUCIANA KERLEY FORMIGA COSTA THALLES RICHARDSON GOMES RAMALHO ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO SOB A LUZ DOS MORADORES DO VALE DO JAVÉ Artigo apresentado ao professor…
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José Antonio Gabelas Consultor REDEM – España De mitos y TIC ya escribí hace un tiempo. Retomo el tema con lo que algunos hemos llamado paradojas de las TIC, en el último congreso sobre educación mediática, celebrado en Segovia este año. Me parece sugerente la imagen del retrovisor para explicar que la escuela con su Web 2.0 todavía no ha encontrado la carretera y marcha con los espejos cambiados. El coche de los alumnos circula deprisa, está lleno de ventanas y cristales. Desde el retrovisor perciben los intentos de la institución por enseñarles algo que ya saben o que…
Lourdes Gisella Palacios Ladines Consultora REDEM – Perú En el presente documento se trata de establecer la vinculación entre los modelos económicos y las políticas educativas implementadas en nuestro país, considerando que cada día hay mayor conciencia de la relación que existe entre economía y educación, como factores claves para el desarrollo de un país. Quisiera por ello, iniciar definiendo modelo como una representación de aspectos generales o específicos explicando a la vez, la importancia de la utilización de los mismos para la organización y planificación de las acciones a realizar en relación a aspectos de economía, educación y…
Beatriz A. Romero Noyola Consultora REDEM – México Resumen Independientemente de las variantes existentes en cuanto a la implementación de las tutorías académicas, todas coinciden en el propósito de elevar la calidad educativa en el nivel superior. Sin embargo podemos identificar dos conceptualizaciones de las tutorías: como asesoría académica y como asesoría integral del estudiante ( Lineamientos , 2002). La implementación de cualquiera de ellas intenta guiar al estudiante en su carrera universitaria y por ende reducir el porcentaje de bajas definitivas, rezagos y lograr una alta eficiencia terminal. En esta investigación se analizaron cuáles son las condiciones actuales…
Jocelyn Portugal Villar Consultora REDEM – Chile Al transitar por el conocimiento humano, nos encontramos con que han existido diferentes momentos que han ido construyendo su historia, los cuales se vinculan directamente con aspectos de índole social, cultural, político, económico y religioso, entre otros llegando a construir diversos paradigmas que sustentan su quehacer, y por ende el quehacer educativo. De esta manera, nos encontramos con modelos y teorías que parten desde las organizaciones, y que han estructurado diferentes miradas frente al mundo y al conocimiento en relación al momento histórico en el cual se vive, y que se fueron…
Eldis Román Cao Consultor REDEM – Cuba La Educación Superior contemporánea y los gobiernos de muchos países centran sus esfuerzos en perfeccionar y actualizar sus sistemas educativos. Los cambios que en el mundo se operan en las formas de comunicarse, de acceder, producir y comunicar el conocimiento, las nuevas relaciones de producción que se implementan, el aumento de la desigualdad, la globalización, entre otros tantos, son factores que en gran medida han contribuido a la desactualización de los modelos de formación. Después de la segunda mitad del siglo XX se inició un giro en la preparación del profesional la…
Martín Porras Salvador Director General de REDEM Uno de los procesos más dinámicos que reconfigura la constante trasformación de la sociedad está dado por los medios de comunicación, y en nuestros tiempos internet es el medio que integra a casi todos los medios tradicionales de comunicación y a los procesos implicitos y explicitos en su uso. Desde nuestras relaciones cotidianas en el día a día, a nuestros ámbitos amicales y familiares , pasando por lo laboral como herramienta de trabajo o como medio y herramienta educativa o reconfigurando los procesos económicos que en la actualiadad están marcados por el…
Esa cifra representa el 48% de la población mundial total e incrementará el tráfico de IP en 1,4 zettabytes El tráfico mundial IP (protocolo de internet) se multiplicará por tres según los datos de 2012 y las proyecciones para 2017 y alcanzará la escandalosa cantidad de los 1,4 zettabytes anuales. Es decir, más de un sextillón de bytes o un billón de Gigabytes. Esto va a ser causado por varias razones, pero una de ellas será el aumento de población con acceso a internet. Según el último informe «Cisco Visual Networking Index» en el año 2017 habrá cerca de…
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Del 27 al 29 de noviembre de 2013 Ciudad de Sancti Spíritus Cuba La Universidad de Sancti Spíritus, como parte de su compromiso permanente con el impulso al desarrollo local sostenible, invita a profesionales, académicos e investigadores cubanos y extranjeros a la segunda edición de la Conferencia Científica Internacional Yayabociencia 2013, orientada a crear un espacio reflexivo y plural para la discusión multidisciplinaria de los más variados temas vinculados a la problemática del desarrollo local sostenible, en los cuales nuestra universidad muestra resultados significativos dentro del entorno en que está enclavada. Para el evento se proponen los siguientes objetivos: 1. …
Facebook, Gmail, Skype, Linkedin, Instagram, Amazon. Piense en cuántas cuentas activas tiene usted en internet. Y por ende cuántas claves debe recordar. La contraseña del sistema de la universidad, el correo de la oficina, la suscripción al periódico, Cuevana o el banco, que tiene más de una… Un estudio de Microsoft estimó que el usuario promedio de internet tiene unas 6,5 claves en la web. Y todas son compartidas con al menos otras cuatro plataformas más. Eso son 10 cuentas. Pero el estudio concluyó que el promedio de los internautas tiene unas 25 cuentas que requieren de claves. Y que…
Mediante los acuerdos llevados entre la ONU y la UNESCO, cada 01 de abril se conmemora y recuerda el Día Mundial de la Educación. En esta fecha especial queremos compartir el informe de UNESCO denominado: Compendio Mundial de la Educación 2012. La última edición del Compendio Mundial de Educación de la UNESCO destaca la urgente necesidad de abordar el problema que representa el alto número de niños y niñas que repiten grados y dejan la escuela antes de concluir la educación primaria o el primer ciclo de secundaria. Nuevos datos revelados por el Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU)…
Día Mundial de la Educación: 1 de Abril En este día especial les ofrecemos un INFORME de la situación de la Educación Mundial. Ver el Informé AQUÍ Vea el Informe del estado de la Educación en el Mundo: AQUÍ REDEM TV nuestro canal en Youtube superó los 5.6 millones de reproducciones: ¡¡¡ SUSCRÍBASE !!! Plataformas Virtuales para Educadores e Insticiones Educativas:
Mayores Informes del evento en Brasilia – BRASIL : AQUÍ La Práctica Metacognitiva y la Formación Continua en Educación Primaria Arely Díaz Peña Consultora REDEM – Venezuela La Formación del docente es un proceso complejo que en estos momentos fortalece las competencias y pensamiento reflexivo del docente, de allí que cada situación de la vida tanto personal como social incide en las competencia formativa del maestro…..VER MÁS La lectura crítica, una herramienta de formación del pensamiento crítico en la universidad Celso Delgado Uriarte Consultor REDEM – Perú Leer en la universidad es una tarea cotidiana, pero leer críticamente no…
PRIMER SEMINARIO INTERNACIONAL DEL “FRENTE PARLAMENTAR POR LA PRIMERA INFANCIA DE BRASIL” CONGRESO NACIONAL DEL BRASIL SEGUNDA REUNIÓN INTERNACIONAL DE LA “RED HEMISFÉRICA DE PARLAMENTARIOS Y EX PARLAMENTARIOS POR LA PRIMERA INFANCIA” Sobre Construcción del Marco Legal para las políticas públicas sobre la primera infancia. 15 de Abril: Cóctel de Bienvenida en la Gran Sala de la Camara de Diputados, Congreso Nacional de Brasil [easyrotator]erc_86_1366082837[/easyrotator] 16 de Abril: Primer día de jornada de exposiciones CONCLUSIONES DE LAS CONFERENCIAS Y PANELES La legislación a favor de la primera infancia debe considerar desde las etapas: Pre concepcional y Pre natal, así lo…
Celso Delgado Uriarte Consulor REDEM – Perú Leer en la universidad es una tarea cotidiana, pero leer críticamente no parece serlo. Los estudiantes invierten bastante tiempo en comprender la información de los materiales de cada curso (libros, monografías, artículos, separatas, presentaciones visuales, etc.), pero no son capaces de asumir una posición respecto a lo leído. Leen para comprender y comprenden para aprender, pero no leen para pensar críticamente. “Comprender requiere construir el contenido pero también descubrir el punto de vista o los valores subyacentes (la ideología)”, afirma Cassany (2009). Existen muchas investigaciones en torno a la lectura y la…
Arely Díaz Peña Consultora REDEM – Venezuela La Formación del docente es un proceso complejo que en estos momentos fortalece las competencias y pensamiento reflexivo del docente, de allí que cada situación de la vida tanto personal como social incide en las competencia formativa del maestro, razón por la cual las instituciones educativas deben conformar actividades de integración de las dinámicas sociales que contribuyan a la formación tanto personal como profesional. Todo esto conducirá a mejorar la calidad de la educación. Desde el nacimiento del siglo XXI se viven procesos de grandes cambios a los cuales las Escuelas están…
Los Sres. representantes de Argentina, uno de los países que asistirá a la Reunión de la Red Hemisférica de Parlamentarios y ex Parlamentarios por la Primera Infancia, que se desarrollará en la ciudad de Brasilia, presentarán el trabajo desarrollado por el FORO PARLAMENTARIO POR LA INFANCIA, así como informarán sobre el Encuentro Preparatorio Sudamericano del V Congreso, que se llevó a cabo el Lima-Perú en el mes de agosto y finalmente las conclusiones a las que se arribaron en el V Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia, que se desarrolló en octubre del 2012…
Saulo César Paulino e Silva Consultor REDEM – Brasil “Uma parte de mim é todo mundo; outra parte é ninguém: “.mundo sem fundo.” “Uma parte de mim é multidão; outra parte estranheza e solidão”. “Traduzir uma parte noutra parte – que é uma questão de vida ou morte – Será arte?” Ferreira Gullar Partindo-se de uma perspectiva fenomenológica, particularmente haidegeriana, a construção do “hic et nunc” (aqui agora) prima pela necessidade de se lançar um novo olhar para o ato de ler, concebendo-o como uma ação libertadora do Ser, reconstrutor de desejos…
Lina Flórez Perdomo Consultora REDEM – Colombia Un encuentro inevitable para sociedades inmersas en conflictos derivados de la problemática social, que exige la presencia de prácticas investigativas, sustentando el planteamiento de reflexiones que diluciden el objeto de la Inclusión educativa y social, en la primera infancia, más allá del dicho … al derecho … Un encuentro práctico investigativo y socio pedagógico, un riguroso trabajo que obedezca al compromiso de la comunidad académica, asumiendo la tarea de plantear la problemática desde la pregunta originada, en la realidad sintomática de la vida del infante inmerso en la sociedad. Como lo plantea…