Boletín REDEM 118: 19/marzo/2013

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La Práctica Metacognitiva y la Formación Continua en Educación Primaria

Arely Díaz Peña

Consultora REDEM – Venezuela

La Formación del docente es un proceso complejo que en estos momentos fortalece las competencias y pensamiento reflexivo del docente, de allí que cada situación de la vida tanto personal como social incide en las competencia formativa del maestro…..VER MÁS


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La lectura crítica, una herramienta de formación del pensamiento crítico en la universidad

Celso Delgado Uriarte

Consultor REDEM – Perú

Leer en la universidad es una tarea cotidiana, pero leer críticamente no parece serlo. Los estudiantes invierten bastante tiempo en comprender la información de los materiales de cada curso (libros, monografías, artículos, separatas, presentaciones visuales, etc.),…VER MÁS


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