domingo, octubre 17, 2021

Semillas de Sueños

https://youtu.be/tXGJroboQ0s Resumen: Semillas de sueños constituye una propuesta colectiva y articulada, en la que la imaginación, la palabra, la escucha, los múltiples lenguajes, el trabajo en...

Pautas para un buen desarrollo de la autoestima de los niños

Coaching familiar: cómo favorece el desarrollo de su personalidad en el núcleo familiar. Cuando hablamos de Coaching Educativo nos referimos a realizar el proceso de...

Cómo financiar mejoras educativas en África

El continente no está aportando suficientes fondos para lograr uno de los Objetivos de Desarrollo Sostenible más ambiciosos. La autora propone nuevas estrategias África atraviesa...

La educación de las niñas “es responsabilidad de todos”

"Con todos los involucrados: padres, escuelas, líderes locales y tradicionales, autoridades de la educación local y nacional, trabajadores sociales y de la salud" Una mejor...

El 98 por ciento de los niños de cinco años son genios de la...

Durante un evento organizado en 2011 en Arizona (Estados Unidos), el Dr. George Land, autor y divulgador científico, desveló ante el auditorio el impactante...

Uno de cada tres usuarios de internet es menor de edad: UNICEF

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) alertó que uno de cada tres usuarios de internet es menor de edad, sin...

El mito del niño superdotado: por qué no existen

¿Existe el talento innato? Un nuevo libro cuestiona nuestra obsesión por el coeficiente intelectual y asegura que los adultos podemos ayudar a cualquier niño a...

3º de Educación Infantil: una etapa fundamental en la adquisición de la escritura

El estudio de las variables neurocognitivas implicadas en el aprendizaje de la escritura es de fundamental importancia ya que ayuda en el conocimiento profundo...

¿Hay diferencia entre el cerebro de las niñas y el de los niños?

La otra noche mi hija Elise, de dos años y medio, no quería ir a dormir porque quería compartir cómo fue su día. Me...

La actividad neuronal temprana tras el nacimiento es esencial para conectar las dos mitades...

Un estudio de investigadores del Centro Nacional de Biotecnología del CSIC (CNB-CSIC), en España, indica que la actividad del cerebro durante los primeros días...

El TDAH existe (y es un trastorno del cerebro)

El mayor estudio realizado hasta el momento sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad confirma que no se trata de una patología...

El fin de la infancia

La infancia debería ser una etapa en la que los niños no deberían hacer otra cosa que crecer, aprender, jugar y estar seguros para convertirse en...

I Estudio sobre hábitos de desayuno en la infancia

Un desayuno correcto es muy importante para garantizar el buen estado físico y psíquico de los niños, sin embargo, el desayuno es una asignatura...

Cómo ayudar a tus hijos para que aprendan jugando

  Edith Gómez Benítez Consultora REDEM - España Como todo buen padre, deseas que tu hijo cuente en la vida adulta con las herramientas necesarias para vivir...

Jugar al aire libre en la infancia promueve en la adultez el deseo de...

Una buena política para promover la protección del medio ambiente podría ser tan sencilla como fomentar que nuestros hijos salgan a jugar a zonas...

La percepción musical de los niños puede predecir dificultades de aprendizaje

Un grupo que reúne a científicos brasileños, canadienses, estadounidenses y británicos desarrolló un test capaz de medir el nivel de percepción musical de niños...

Predicen, por la actividad cerebral, el nivel de dominio de la lectura que tendrán...

Midiendo las ondas cerebrales, es posible predecir con años de antelación el nivel de habilidad de lectura que tendrá un niño, según la investigación...

32 millones de niños en el mundo sufren una pérdida de audición discapacitante

Según datos de la Organización Mundial de la Salud, más del 5% de la población mundial (360 millones de personas) padece pérdida de audición...

Estimular el intelecto de los bebés refuerza su cerebro

Muchos padres primerizos piensan aún que los bebés deberían desarrollarse a su ritmo, y que no se les debería estimular a hacer cosas para...

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