Informe de seguimiento de la educación en el mundo 2019: Migración, desplazamiento y educación: Construyendo puentes, no muros (Resumen)15 mayo, 2019 Este informe considera migraciones y desplazamientos desde el punto de vista de los maestros y administradores de educación que se… Comparta en sus redes sociales
Alumnos pobres, estudiantes ricos: acabar con la segregación en las escuelas beneficia a todos3 febrero, 2019 Todas las instituciones sociales segregan en mayor o menor grado, incluidas las escuelas. Desde ejemplos extremos, como Estados Unidos, hasta… Comparta en sus redes sociales
Más de 104 millones de niños y de jóvenes –1 de cada 3– no van a la escuela en los países afectados por guerras o desastres naturales, según UNICEF15 octubre, 2018 Los adolescentes en los países en situaciones de emergencia confrontan un futuro incierto, ya que 2 de cada 5 jóvenes… Comparta en sus redes sociales
Una generación de niñas preparadas para la inclusión digital: En el día internacional de la niña – 11 de octubre11 octubre, 2018 Por un lado, sabemos que las mujeres tienen 20% menos posibilidad de ocupar un puesto directivo en la industria de… Comparta en sus redes sociales
¿Cómo lograr una verdadera educación incluyente?1 octubre, 2018 El autismo de uno de mis estudiantes del salón de clase hace que sus acciones no siempre sean tan bien… Comparta en sus redes sociales
Las 5 ideas de inclusión que todo profesor debe seguir en el aula3 julio, 2018 Edith Gómez Benítez Consultora REDEM – España Ser docente no es sencillo, pero es especialmente complicado tratar de convertir tu… Comparta en sus redes sociales
Trascendiendo los caminos de la Educación inclusiva hacia Inclusión educativa16 diciembre, 2016 Lina Flórez Perdomo Consultora REDEM – Colombia Los seres humanos que se encuentran inmersos en espacios de exclusión y… Comparta en sus redes sociales
Del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital al Programa de Inclusión Digital: ¿Hacia donde vamos?14 noviembre, 2016 Miguel Ángel Gallegos Cárdenas Consultor REDEM – México El pasado 19 de Septiembre al concluir la ceremonia… Comparta en sus redes sociales
Pistas sobre la educación en el mundo31 agosto, 2016 La educación debe dar fundamentos y herramientas de un actuar competente en sociedad En el segundo de esta serie de… Comparta en sus redes sociales
Adolescentes y jóvenes fuera de la escuela31 agosto, 2016 El presente documento tiene como objetivo mostrar los hallazgos respecto a los factores de exclusión educativa en la secundaria y presentar… Comparta en sus redes sociales
Autistas y Prodigios: Una Linea Invisible31 agosto, 2016 Joanne Ruthsatz, profesora asistente de psicología en la Universidad del Estado de Ohio, es una de los primeros investigadores que… Comparta en sus redes sociales
LIBRO: Pedagogía Hospitalaria y de la Salud hacia la Concreción de la Inclusión Educativa1 abril, 2016 Lina Flórez Perdomo Consultora REDEM – Colombia El presente libro es una síntesis de las muchas inmersiones al aula… Comparta en sus redes sociales
Modelo de gestión para la formación de competencias genéricas multiculturales en los estudiantes de la Universidad de Pinar del Río: Una alternativa para el desarrollo de la relaciones interétnicas31 enero, 2016 Valodia Pacheco Rivera Consultor REDEM – Cuba Autores: Pacheco Rivera Valodia, Mayor Hernández Yorki y Ceballos Quintero Martha INTRODUCCIÓN… Comparta en sus redes sociales
La Sordoceguera está en “contra” del desarrollo humano30 noviembre, 2015 Alex García Consultor REDEM – Brasil He observado textos y reflexiones que tienen que ver con el desarrollo humano.… Comparta en sus redes sociales
La escuela debe estar también presente durante la enfermedad17 noviembre, 2015 Laia Jané; Psicóloga de la asociación AFANOC (Asociación de Familiares y Amigos de Niños Oncológicos de Catalunya) La psicóloga Laia… Comparta en sus redes sociales
¿Qué subyace bajo la desigualdad de género en educación?17 noviembre, 2015 El estudio PISA muestra que la brecha de género en rendimiento académico no se encuentra determinada por diferencias innatas de… Comparta en sus redes sociales
A inclusão de alunos com deficiência visual no ensino superior e a percepção de suas identidades sociais: uma análise comparativa entre Brasil e Espanha14 octubre, 2015 Saulo César Da Silva Consultor REDEM – Brasil RESUMO As políticas públicas para a educação inclusiva, particularmente no Brasil,… Comparta en sus redes sociales
La Evaluación de Centros Educativos desde la Perspectiva de la Educación Inclusiva16 agosto, 2015 Rafael López Azuaga Consultor REDEM – España En el presente artículo, se desea exponer una síntesis de las características… Comparta en sus redes sociales
Los profesores tienen una actitud negativa hacia los universitarios con discapacidad14 julio, 2015 Un estudio de la Universidad de Sevilla (US), en España, ha intentado visibilizar las barreras que afrontan estudiantes universitarios con… Comparta en sus redes sociales
La educación de las niñas y las jóvenes y la igualdad de género14 julio, 2015 Este Informe representa una herramienta para el desarrollo de políticas públicas a favor de la igualdad de género en los… Comparta en sus redes sociales
