sábado, junio 19, 2021

Neuroimagen de la Resiliencia

Uno de los conceptos que ha recibido más atención en la psicología de los últimos años es el de “resiliencia”. Básicamente, hace referencia al...

La gestión del conocimiento orientada al cambio continuo: Una realidad o una necesidad en...

Patricia Medina Zuta Consultora REDEM - Perú   El enfoque humanista pondría de manifiesto el “lado humano de las organizaciones”; existiendo una tendencia muy marcada hacia la...

Educação Inclusiva, utopia possível: um estudo de caso sobre o papel da escola na...

Dalvina Amorin Ayres Consultora REDEM - Brasil   TESE DE DOUTORAMENTO Apresentada à Universidade da Madeira Para obtenção do grau de Doutora em Ciências da Educação –Inovação Pedagógica Dalvina Amorim Ayres RESUMO Este...

Sociologia e Educação um marco que se deve conhecer da visão de Émile Durkheim

Aliam Maria Ferreira Bezerra Consultora REDEM - Brasil   Marcos Antonio Sérgio dos Santos Consultor REDEM - Brasil Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-ansi-language:PT-BR; mso-fareast-language:EN-US;} RESUMO O Objetivo principal...

Necesidades de la población de Educación Primaria de Lambayeque – Perú

Socorro Cuzquén Cabrera Consultora REDEM - Perú   Para realizar el análisis de las necesidades de la población educativa de la Región Lambayeque se utilizó  la Taxonomía...

A Profissão Docente Universitária: Identidade em Construção

Saulo César Paulino e Silva Consultor REDEM - Brasil   Esse é um tema atual que proporciona a criação de espaços para ações reflexivas e transformadoras. Porém...

La Importancia de la Investigación con Matrices de Análisis

Lina Flórez Perdomo Consultora REDEM - Colombia   El presente texto intenta visualizar la importancia de la investigación, teniendo en cuenta las temáticas transversales y transdisciplinarias filosóficas...

Desarrollo Socioeconómico en la Era del Conocimiento

Lourdes Gisella Palacios Ladines Consultora REDEM - Perú   A lo largo del documento analizaremos como el manejo de información se utiliza y se integra entre si;...

¿Enseñar a leer, escribir, sumar, restar, o enseñar a amar y vivir?: Escuelita de...

Celso Delgado Uriarte Consultora REDEM - Venezuela   Apreciada Carolina, ¿Te acuerdas cuando comenzábamos a soñar con la escuelita para niños con cáncer dentro del hospital Agustín...

La clase, una práctica discursiva y sociocultural en aula

Celso Delgado Uriarte Consulor REDEM - Perú   El aula constituye una esfera social donde se desarrollan una heterogeneidad de eventos comunicativos y géneros discursivos orales y...

Alfabetização e letramento sob a luz dos moradores do vale do javé

Aliam Maria Ferreira Bezerra Consultora REDEM - Brasil   DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO – (DPG). Programa de Mestrado e Doutorado Mestrado em Docência da Educação Brasileira – (MT-deb) ALIAM MARIA FERREIRA...

Las TIC desde el retrovisor

José Antonio Gabelas Consultor REDEM - España   De mitos y TIC ya escribí hace un tiempo. Retomo el tema con lo que algunos hemos llamado paradojas...

Modelos económicos y educación: Una relación indusoluble

Lourdes Gisella Palacios Ladines Consultora REDEM - Perú   Normal 0 21 false false false ES-PE X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} En el presente documento se trata de establecer la vinculación...

La díada estudiante – Docente en el proceso de tutorías: La percepción del estudiante

Beatriz A. Romero Noyola Consultora REDEM - México   Resumen Independientemente de las variantes existentes en cuanto a la implementación de las tutorías académicas, todas coinciden en el...

La gestión educativa: Una visión hacia la formación docente

Jocelyn Portugal Villar Consultora REDEM - Chile   Al transitar por el conocimiento humano, nos encontramos con que han existido diferentes momentos que han ido construyendo su...

Docencia, investigación, postgrado y extensión universitaria. Complementos esenciales de un mismo proceso, el formativo

Eldis Román Cao Consultor REDEM - Cuba   La Educación Superior contemporánea y los gobiernos de muchos países centran sus esfuerzos en perfeccionar y actualizar sus sistemas...

INTERNET: Presente y futuro – Infografía

Martín Porras Salvador Director General de REDEM   Uno de los procesos más dinámicos que reconfigura la constante trasformación de la sociedad está dado por los medios...

Día Mundial de la Educación – 1 de Abril: Situación de la Educación al...

Mediante los acuerdos llevados entre la ONU y la UNESCO, cada 01 de abril se conmemora y recuerda el Día Mundial de la Educación. En...

La lectura crítica, una herramienta de formación del pensamiento crítico en la universidad

Celso Delgado Uriarte Consulor REDEM - Perú   Leer en la universidad es una tarea cotidiana, pero leer críticamente no parece serlo. Los estudiantes invierten bastante tiempo...

La Práctica Metacognitiva y la Formación Continua en Educación Primaria

Arely Díaz Peña Consultora REDEM - Venezuela   La Formación del docente es un proceso complejo que en estos momentos fortalece las competencias y pensamiento reflexivo del...

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"Mi escuela parecía una cárcel". Así describió mi madre el colegio al que asistió de niña. María Ester, que tiene 75 años y que solo cursó...

Tres claves para impulsar el cambio de la educación: tecnología, metodología y espacio

Los espacios monofuncionales y rígidos están dando paso a entornos multifuncionales, horizontales, integrados y flexibles. El sector educativo ha iniciado un proceso de transformación de...