Viernes, Agosto 17, 2018

Del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital al Programa de Inclusión Digital: ¿Hacia donde...

    Miguel Ángel Gallegos Cárdenas Consultor REDEM - México   El pasado 19 de Septiembre al concluir la ceremonia de izamiento de bandera en una escuela primaria de...

5 mitos sobre el libro de texto digital

    Edith Gómez Benítez Consultora REDEM - España   Se dice que estamos viviendo una gran revolución tecnológica en la sociedad y que va a todo gas, sin...

Once profesiones nuevas que van a dar mucho que hablar

Silvia Leal, asesora de la Comisión Europea en competencias digitales, selecciona las disciplinas laborales que surgirán con los avances tecnológicos Las cifras hablan por sí...

El Programa de Alfabetización Digital de la Red Educativa Mundial

    Miguel Ángel Gallegos Cárdenas Consultor REDEM - México    El Programa de Alfabetización Digital de la Red Educativa Mundial Artículo publicado originalmente en educacionfutura.org Recientemente al leer un texto...

Internet está modificando la forma de leer y procesar la información de niños y...

Durante miles de años, los seres humanos adquirimos la información necesaria para relacionarnos con el entorno físico y con los demás, a través de...

Requieren niños de Primaria un Programa de Alfabetización Digital

    Miguel Ángel Gallegos Cárdenas Consultor REDEM - México   Dotarlos con dispositivos móviles no garantiza elevar su nivel de aprendizaje Los usuarios no emplean esos equipos para incrementar...

ACUATICOS: Un videojuego que ayuda a tomar conciencia sobre el cuidado del Oceano

En la Universidad Católica del Norte (UCN)  de Chile estrenan original videojuego que ayudará a cuidar el océano La aplicación, especialmente dedicada a escolares y...

7 tecnologías que están revolucionando las aulas

    Edith Gómez Benítez Consultora REDEM - España   Hoy en día nos resulta chocante ver como nuestros hijos hacen uso en sus colegios de pizarras “de toda...

El aprendizaje basado en vídeo fomenta la creatividad de los alumnos

Los estudios realizados en los distintos países (Reino Unido, Portugal, Suecia, Alemania y España), dentro del marco del proyecto europeo de JuxtaLearn, indican que...

Los profesores madrileños tienen pocas habilidades digitales

Según una investigación desarrollada por expertos de la Universidad Complutense de Madrid, existe una brecha digital entre los niños y los profesores que es...

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La OCDE presenta el Reporte Estudiantes, Computadoras y Aprendizaje: Haciendo la Conexión

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Modelos pedagógicos y cultura digital: aprender de los alumnos

Francesc Pedró, director del departamento de política educativa de la UNESCO París, pone en contexto en este artículo a los llamados “nativos digitales”, niños...

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La tarea de reinventar escuelas y universidades para la era de internet no solo exige «reconsiderar lo que es importante aprender», sino también «repensar...

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