Sharon Brigitte Centeno Leyva

País:

Perú

Nombre en citas bibliográficas:

Sharon Centeno-Leyva

ID académico:

ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6827-6749

LinkedIn:

ID Redem:

https://www.redem.org/miembros/sharon-brigitte-centeno-leyva

Resumen de CV:

Maestranda en Educación Superior con mención en Docencia Universitaria e
Investigación. Licenciada en Psicología, con especialización en gestión de la
Calidad académica, inclusión educativa e intervención en terapias basadas en evidencia
en población infanto-juvenil, dedicada al área clínica-educativa en Centros de Educación Básica
Regular (EBR) y Especial (EBE). Especialista en Psicometría, y uso de software estadísticos
para el análisis de datos. Autora y coautora de artículos científicos orientados a la línea de
investigación de factores asociados al rendimiento académico, historia, formación y políticas
en la Educación Superior. Actualmente soy coordinadora del área psicopedagógica de un
Centro Educativo de Básica Regular y asesora en diversas instituciones educativas. Miembro de la
Comunidad Virtual de Aprendizaje en Investigación Cualitativa CVAIC- México.

Actividad profesional:

Coordinadora de Área Psicopedagógica
Psicóloga

Publicaciones científicas:

Centeno-Leyva, S., & Barrutia Barreto, A. (2023). Filosofía educativa dinámica para el aprendizaje de
la gestión de la tecnología. Sociología Y Tecnociencia , 13(2), 118–136.

Domínguez-Lara, S., Peceros-Pinto, B., Centeno-Leyva, S., Valente, Sabina N., Lourenço, Abílio A.,
Quistgaard-Alvarez, A., & Morales-Velasquez, M. (2022). Psychometric analysis and normative
data of UWES in Peruvian adolescents. Ciencias Psicológicas, 16(2).
https://doi.org/10.22235/cp.v16i2.2908

Centeno-Leyva, S., & Dominguez-Lara, S. (2020). La replicabilidad en la investigación
psicológica: una reflexión. Interacciones, 6(3), e172. https://dx.doi.org/10.24016/2020.v6n3.172

Dominguez-Lara, S. A., & Centeno-Leyva, S. B. (2017). Prevalencia de depresión en adultos
mayores institucionalizados en Lima Metropolitana. Enfermería Clínica, 27(1), 59–60.
doi:10.1016/j.enfcli.2016.07.009

Redes y asociaciones científicas:

Comunidad Virtual de Aprendizaje de la Investigación Cualitativa CVAIC-México.

Proyectos de investigación:

Proyecto: Factores Psicológicos y contextuales asociados al rendimiento académico y asistencia a
clases en escolares que reciben enseñanza no presencial de una Institución privada en el contexto
de la pandemia por la enfermedad por coronavirus (COVID-19).
Participación: Miembro externo del Equipo de investigación.
Institución: Universidad Privada San Juan Bautista

Proyecto: Velocidad de procesamiento, memoria de trabajo, morfología y sintaxis del lenguaje oral en
estudiantes de cuatro a seis años de a Instituciones Públicas de Educación Inicial el distrito de
San Miguel, 2020.
Participación: Investigador colaborador
Institución: Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Eventos científicos:

GKA TECHNO 2022: 11th International Conference of Technology, Science and Society
Presentación en congreso