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Home»Miembro»María Estrella Alfonso Adam

María Estrella Alfonso Adam

País:

España

Nombre en citas bibliográficas:

M. Estrella

ID académico:

ORCID: 0000-0001-5881-1007

LinkedIn:

https://es.linkedin.com/in/estrella-alfonso-adam-a2231ba5

ID Redem:

https://www.redem.org/miembros/maria-estrella-alfonso-adam

Resumen de CV:

Doctora en educación, Máster Universitario en Intervención logopédica Especializada por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad de Valencia. Directora del Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana en Universidad Internacional de Valencia (VIU). Investigador principal (IP) del grupo de investigación en Inclusión
Educativa (GIIE) y en grupo Innovación en Educación Inclusiva (INNOVAINCLUYE) en Universidad Internacional de Valencia (VIU). Participación en congresos internacionales. Producción científica en artículos científicos y capítulos de libro. Miembro comité editorial revista Harvard Deusto Learning &Pedagogics. En 2015 Diseño y elaboración Memoria verificación Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana. En 2014 Diseño de la Mención en Pedagogía Terapéutica para Grado en Educación Infantil.

Actividad profesional:

Logopeda- Pedagoga

Publicaciones científicas:

Publicaciones, documentos científicos y técnicos

1-Mª Estrella Alfonso Adam; Joaquín Jesús Ungaretti; Talia Gómez Yepes; Miguel Ángel Albalá Genoll; Edagardo

Daniel Etchezahar. Actitudes hacia la inclusión educativa de personas con Necesidades Educativas Especiales

en futuros profesores: relaciones con la empatía y el contacto. CALIDAD DE VIDA Y SALUD. 15 – 2, pp. 2 – 14.

12/12/2022. ISSN 1850-6216

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista

Posición de firma: 1

Nº total de autores: 5

 

2 Miguel Ángel Albalá Genol; Juan Ignacio Guido; Mª Estrella Alfonso Adam. Actitudes hacia la diversidad en la

formación del profesorado: factores psicopolíticos implicados. Revista INFAD de Psicología. International Journal

of Developmental and Educational Psychology. 1 – 1, pp. 453 – 462. 20/04/2020. Disponible en Internet en:

<https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v1.1809>. ISSN 0214-9877

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista

 

3 Diego Navarro Mateus; Estrella Alfonso Adam; Elvira García-Risco Soto. Desarrollo Motor y su Influencia en el

Proceso Lectoescritor en Estudiantes de 6 años. Calidad de Vida y Salud. 12 – 1, pp. 48 – 64. Universidad de

Flores (UFLO), 2019.

Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista

 

4 María Estrella Alfonso Adam; Talia Gómez Yepes; Miguel Ángel Albalá Genoll; Etgardo Etchezahar. Percepción

y Emociones sobre la Educación a Distancia durante la COVID-19 en profesorado y alumnado universitario

argentino.Experiencias y praxis educativas en nuevos contextos digitales en países de Iberoamérica. pp. 81 – 90.

BarcelonaOctaedro, 17/05/2021. ISBN 978-84-18615-13-9

Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro

Posición de firma: 1

Nº total de autores: 4

 

5 Miguel Ángel Albalá Genol; Mª Estrella Alfonso Adam. Inclusión e Interculturalidad educativa como

herramientas para la mejora docente. Reinventando la docencia en el Siglo XXI. Tirant Lo Blanch, 2020. ISBN

978-84-1853446-1

Depósito legal: V-2667-2020

Colección: Comunica

Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro

 

6 Estrella Alfonso Adam; Mercedes Bisquert Martínez. EEES: Metodologías activas y evaluación. Resultados

de aplicación y validación de un instrumento para evaluar el trabajo en equipo de forma individual – grupal.

Contenidos de vanguardia en el EEES,. EDICIONES UNIVERSITARIAS de EDICIONES PIRÁMIDE (GRUPO

ANAYA), 2019. ISBN 978-84-368-4260-9

Depósito legal: M-37175-2019

Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro

ab67f3898adc6d850a57395e0939e1f1

 

7 Mª Teresa Gómez Domínguez; Laura Sánchez Pujalte; Estrella Alfonso Adfam. El desarrollo evolutivo en

Educación Infantil y su aplicación desde la neuroeducación.Estudios sobre innovaciones educativas,. EDICIONES

UNIVERSITARIAS de EDICIONES PIRÁMIDE (GRUPO ANAYA), 2019. ISBN 978-84-368-4258-6

Depósito legal: M-37173-2019

Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro

 

8 Claudia Tatiana Escorcia Mora; Diego Navarro Mateu; María Teresa Gómez Domínguez; Lucía Alonso

Larza; Estrella Alfonso Adam. Cuestionario para medir la satisfacción de las familias de alumnos con

NEAE en referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar. Liderando investigación y

prácticas inclusivas. pp. 1459 – 1468. (España): Universidad de Granada, 2018. Disponible en Internet en:

<https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6370169>. ISBN 9788433862310

Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro

 

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales

1 Título del trabajo: Educación intercultural e inclusión: técnicas y estrategias desde la docencia

Nombre del congreso: CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la

profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia)

Tipo evento: Congreso

Ciudad de celebración: Madrid, España

Fecha de celebración: 07/10/2020

Fecha de finalización: 08/10/2020

Entidad organizadora: CONCILIUM, FORUM XXI

Ciudad entidad organizadora: Madrid, España

Miguel Ángel Albalá Genol; Mª Estrella Alfonso Adam. En: Libro de actas Congreso Universitario

internacional sobre sobre comunicación , innovación, investigación y docencia. p.23. Disponible en

Internet en: <https://cuiciid2020.net/libro-de-actas-2/>. ISBN 978-84-09-22948-2

 

2 Título del trabajo: Actitudes hacia la diversidad en la formación del profesorado: factores psicopolíticos

implicados

Nombre del congreso: XXVIII Congreso Internacional INFAD «Positive Psychology throughout life:

Proporsals for intervention.childhood, Adolescence, Maturity and Aging´´

Ciudad de celebración: Brasov, Rumanía

Fecha de celebración: 27/04/2020

Fecha de finalización: 29/04/2020

Entidad organizadora: INFAD

 

3 Título del trabajo: Developmen and Learning. Implications in Early Childhood Education

Nombre del congreso: CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la

profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia)

Ciudad de celebración: Madrid, España

Fecha de celebración: 23/10/2019

Fecha de finalización: 29/10/2019

Entidad organizadora: HISIN, CONCILIUM, FORUM XXI y SEECI

Mª Teresa Gómez Gómez Domínguez; Laura Sánchez Pujalte; Estrella Alfonso Adam. ISBN

978-84-09-17044-9

 

4 Título del trabajo: EEES: Metodologías activas y evaluación ¿Todos los alumnos que participan en un

mismo trabajo deben obtener la misma nota?. Resultados de aplicación y validación de un instrumento para

evaluar el trabajo en equipo de forma individual-grupal

Nombre del congreso: CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la

profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia)

ab67f3898adc6d850a57395e0939e1f1

Ciudad de celebración: Madrid, España

Fecha de celebración: 23/10/2019

Fecha de finalización: 29/10/2019

Entidad organizadora: HISIN, CONCILIUM, FORUM XXI y SEECI

Estrella Alfonso Adam; Mercedes Bisquert Martinez. ISBN 978-84-09-17043-2

 

5 Título del trabajo: El Desarrollo Infantil y su implicación en el aula

Nombre del congreso: CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la

profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia)

Ciudad de celebración: Madrid, España

Fecha de celebración: 23/10/2019

Fecha de finalización: 29/10/2019

Entidad organizadora: HISIN, CONCILIUM, FORUM XXI y SEECI

Mª Teresa Gómez Domínguez; Laura Sánchez Pujalte; Estrella Alfonso Adam. ISBN 978-84-09-17043-2

 

6 Título del trabajo: Evaluación de metodologías activas para el trabajo en equipo en educación superior

presencial y online

Nombre del congreso: 7TH International Congress of Educational Sciences and Development

Tipo evento: Congreso

Tipo de participación: Participativo – Ponencia oral (comunicación oral)

Ciudad de celebración: Granada, Andalucía, España

Fecha de celebración: 24/04/2019

Fecha de finalización: 26/04/2019

Entidad organizadora: Fundación general de

Universidad de Granada-Empres

Tipo de entidad: Universidad

Ciudad entidad organizadora: Granada, Andalucía, España

María Estrella Alfonso Adam; Mercedes Bisquert Martínez; María Laura Sánchez Pujalte.

«Libro de Actas 7th International Congress of Educational Sciences and Development». pp.

214 – 214. Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)., Disponible en Internet en:

<https://www.congresoeducacion.es/edu_web7/libroresumenes.html>. ISBN 978-84-09-11221-0

 

7 Título del trabajo: Cuestionario para medir la satisfacción de las familias de alumnos con NEAE en

referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar

Nombre del congreso: XV Congreso Internacional y XXXV Jornadas de Universidades y Educación

Inclusiva

Tipo evento: Congreso

Ciudad de celebración: Granada, España

Fecha de celebración: 21/03/2018

Fecha de finalización: 23/03/2018

Entidad organizadora: Universidad de Granada

Claudia Tatiana Escorcia Mora; Diego Navarro Mateu; María Teresa Gómez Domínguez; Lucía Alonso

Larza; Estrella Alfonso Adam.

Redes y asociaciones científicas:

Proyectos de investigación:

1-Nombre del proyecto: Actitudes y Prejuicios del Profesorado en Formación hacia la Inclusión Educativa
del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

Entidad de realización: Fundación de la comunidad
valenciana Universidad Internacional de Valencia
Tipo de entidad: Universidad
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,…): Mª Estrella Alfonso Adam
Nº de investigadores/as: 5
Fecha de inicio-fin: 17/09/2021 – 17/09/2022 Duración: 1 año
Cuantía total: 4.373 €

2 Nombre del proyecto: Proyecto Sistema Educativo y Cohesión Social: Diseño de un modelo de evaluación de necesidades (SECS-EVALNEC).
Entidad de realización: Universitat de València Tipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad realización: España
Nº de investigadores/as: 28
Fecha de inicio-fin: 01/01/2013 – 31/12/2016 Duración: 3 años

Eventos científicos:

1-Título de la actividad: I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la
Conducta en el Ámbito Escolar

Tipo de actividad: Moderadora de la Mesa: Salud mental en diversidad funcional: señales de alerta y
actuaciones educativas
Entidad convocante: Fundación de la comunidad
valenciana Universidad Internacional de Valencia
Tipo de entidad: Universidad
Fecha de inicio-fin: 29/03/2022 – 29/03/2022´

1-Título del comité: Comité Científico del I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas
Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escolar

Entidad de afiliación: Fundación de la comunidad
valenciana Universidad Internacional de Valencia
Tipo de entidad: Universidad
Fecha de inicio-fin: 29/03/2022 – 31/03/2022

2 Título del comité: IV Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades
Entidad de afiliación: Asociación Universitaria de
Ciencia, Feminismo y Masculinidades
Tipo de entidad: Asociación Universitaria
Ciudad entidad afiliación: Valencia, Comunidad Valenciana, España
Fecha de inicio-fin: 04/03/2022 – 05/03/2022

3 Título del comité: III Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades
Entidad de afiliación: Asociación Universitaria de
Ciencia, Feminismo y Masculinidades
Tipo de entidad: Asociación Universitaria
Ciudad entidad afiliación: Valencia, Comunidad Valenciana, España
Fecha de inicio-fin: 05/03/2021 – 06/03/2021

Premios:

Acerca de REDEM
Acerca de REDEM

REDEM es una plataforma de difusión y manejo de nuevas herramientas, metodologías de enseñanza que se auto-alimenta de experiencias compartidas por docentes, centros e instituciones educativas a nivel internacional en sus diferentes formas y niveles de educación.

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