Close Menu
REDEMREDEM
  • Inicio
  • Nosotros
    • Quienes Somos
    • Grupo Consultor
  • Organizaciones
    • EDUVIRTUAL
    • ALFABETIZACIÓN DIGITAL
    • REED
    • PORTAL INFANCIA
    • CIIED
    • SELLO EDITORIAL REDEM
    • REDIP
    • RED KIPUS
  • Membresías
    • Membresía Personal REDEM
    • Membresía Académica REDEM
    • Membresía Institucional REDEM
    • Membresía y Certificación para Grupos de Investigación
  • INNOVA
    • Mentorías
    • Crea-Impulsa
    • Certificado de Calidad
    • Programa de Referidos
    • Franquicias REDEM
  • Boletines
  • Editorial
  • Suscrípciones
  • Directorio
    • Directorio de Universidades
    • Directorio de Colegios
    • Directorio de Instituciones y Organizaciones
  • Recursos
    • Biblioteca
    • Artículos REDEM
    • REDEM en Imágenes
  • Contáctenos
Facebook X (Twitter) Instagram YouTube LinkedIn
  • ÁFRICA
    • Angola
    • Argelia
    • Camerún
    • Egipto
    • Kenia
    • Libia
    • Marruecos
    • Nigeria
    • Sudáfrica
  • AMÉRICA SUR
    • Argentina
    • Bolivia
    • Brasil
    • Chile
    • Colombia
    • Ecuador
    • Paraguay
    • Uruguay
    • Perú
    • Venezuela
  • AMÉRICA CENTRAL y CARIBE
    • Costa Rica
    • Cuba
    • El Salvador
    • Guatemala
    • Honduras
    • Jamaica
    • Nicaragua
    • Panamá
    • Puerto Rico
    • República Dominicana
  • AMÉRICA NORTE
    • Canadá
    • Estados Unidos
    • México
  • ASIA
    • China
    • Corea del Sur
    • Filipinas
    • India
    • Indonesia
    • Israel
    • Japón
    • Pakistán
    • Rusia
    • Tailandia
    • Turquía
  • EUROPA
    • Alemania
    • Bélgica
    • Dinamarca
    • España
    • Finlandia
    • Francia
    • Italia
    • Portugal
    • Reino Unido
    • Suiza
  • OCEANÍA
    • Australia
    • Nueva Zelanda
Facebook X (Twitter) Instagram YouTube LinkedIn
REDEMREDEM
Suscripción
  • Inicio
  • Nosotros
    • Quienes Somos
    • Grupo Consultor
  • Organizaciones
    • EDUVIRTUAL
    • ALFABETIZACIÓN DIGITAL
    • REED
    • PORTAL INFANCIA
    • CIIED
    • SELLO EDITORIAL REDEM
    • REDIP
    • RED KIPUS
  • Membresías
    • Membresía Personal REDEM
    • Membresía Académica REDEM
    • Membresía Institucional REDEM
    • Membresía y Certificación para Grupos de Investigación
  • INNOVA
    • Mentorías
    • Crea-Impulsa
    • Certificado de Calidad
    • Programa de Referidos
    • Franquicias REDEM
  • Boletines
  • Editorial
  • Suscrípciones
  • Directorio
    • Directorio de Universidades
    • Directorio de Colegios
    • Directorio de Instituciones y Organizaciones
  • Recursos
    • Biblioteca
    • Artículos REDEM
    • REDEM en Imágenes
  • Contáctenos
REDEMREDEM
Home»Artículos»La Sordoceguera está en «contra» del desarrollo humano

La Sordoceguera está en «contra» del desarrollo humano

30 noviembre, 2015Updated:12 octubre, 20172 Mins Read
Facebook Twitter LinkedIn Telegram Pinterest Tumblr Reddit Email
sordoceguera-comunicacion-mediante-lenguaje-dactilologico
sordoceguera-comunicacion-mediante-lenguaje-dactilologico
Share
Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email
EDUVIRTUAL

Alex García

Alex García

INVITACIÓN REDEM

Consultor REDEM – Brasil

 

He observado textos y reflexiones que tienen que ver con el desarrollo humano. Son buenos textos si pensamos sólo en la teoría, pero no llegan al punto X para llevar a la práctica aquello que se ha comprendido. Por lo tanto, decidí «garabatear» esta breve orientación, ya que en mis clases es necesario alcanzar las bases más rápidas para la intervención práctica. En este momento, destaco la Sordoceguera, sin embargo, sirve para todos.

sordoceguera-comunicacion-mediante-lenguaje-dactilologico
Sordoceguera comunicacion mediante lenguaje dactilologico.

En mis clases hay algunas preguntas que dejo para tratar directamente con el alumno(a), ya que es crucial que se refleje de forma individual. Entre las preguntas, una muy importante guarda relación con el desarrollo humano.

Observo que la Sordoceguera está en “contra” del desarrollo humano. Correr en sentido contrario se vuelve extremadamente complejo. Pero, ¿cómo sucede el desarrollo humano? Sucede como sigue:

“La comprensión precede a la ejecución”.

Todos los seres humanos debemos comprender antes de ejecutar. Para resaltar el hecho de que la «comprensión precede a la ejecución», cabe destacar -en la práctica- la comunicación receptiva (comprensión) y la comunicación expresiva (ejecución).

Y es en la comunicación receptiva (comprensión), es decir en la «esencia», donde se encuentra el factor «en contra».
Si la persona sordociega no comprende a través de sus «diferentes» modelos de comunicación, no ejecutará correctamente.

Por ejemplo, si yo, Alex García, no comprendo lo que han «escrito en mi mano», no me es posible que llegue a la ejecución o voy a ejecutar de forma incorrecta o con errores.

Reflexionar profundamente sobre este «garabato» significa también establecer relaciones con la vida cotidiana. Ustedes, que leen este texto, tienen abundante lenguaje simbólico, por lo tanto, reúnen las condiciones para hacer este tipo de relaciones.

Alex García
www.agapasm.com.br/alexgarciaesp.asp

REDEM
alex garcía inclusion sordoceguera
Share. Facebook Twitter Pinterest LinkedIn Tumblr Email
EDUVIRTUAL

Related Posts

¿Cómo fomentar la creatividad en la escuela?

16 junio, 2025

El desarrollo de la primera infancia y los siguientes 1.000 días 

13 junio, 2025

‘Los maestros brillantes que me formaron’: homenaje de Bill Gates a sus maestros  

11 junio, 2025

Política educativa y resultados: (Casi) Todo está en la implementación. 

9 junio, 2025

Siete métodos para alcanzar un rendimiento académico óptimo

6 junio, 2025

6 de junio: Día del Maestro en Bolivia

5 junio, 2025
Leave A Reply Cancel Reply

Busque el tema de su interés
Banner REDEM
Acerca de REDEM
Acerca de REDEM

REDEM es una plataforma de difusión y manejo de nuevas herramientas, metodologías de enseñanza que se auto-alimenta de experiencias compartidas por docentes, centros e instituciones educativas a nivel internacional en sus diferentes formas y niveles de educación.

Busque el tema de su interés
Últimas publicaciones

¿Cómo fomentar la creatividad en la escuela?

16 junio, 2025

El desarrollo de la primera infancia y los siguientes 1.000 días 

13 junio, 2025

‘Los maestros brillantes que me formaron’: homenaje de Bill Gates a sus maestros  

11 junio, 2025
Facebook X (Twitter) Instagram YouTube LinkedIn
© 2025 REDEM. Designed by Red Educativa Mundial.

Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.