Actualmente existen muchos elementos como el cambio climático, la reducción de la biodiversidad, la contaminación del agua o el aumento de la población que nos muestran que debemos cambiar la visión que tenemos de nuestro planeta. En este sentido, la educación es un pilar esencial para que las futuras generaciones cambien la forma en la que ven el entorno que nos rodea. En el artículo de hoy queremos hablar de la educación ecosocial, en qué consiste y cómo aplicarla en un centro escolar.
Definición y elementos de la educación ecosocial
La educación ecosocial es un tipo de educación que pone a la vida en el centro de la actividad escolar, analiza la interdependencia y ecodependencia y actúa para transformar el centro educativo y el entorno ecológico y social.
Por ejemplo, si en la escuela se les enseña a los niños a reciclar, se convertirán en adultos qué entiendan la importancia del reciclaje y de la protección del medioambiente.
Los elementos de la educación ecosocial son los siguientes:
- Interdependencia. Es importante entender que los recursos naturales son limitados, como el agua, y que, por lo tanto, es fundamental que los niños y niñas aprendan valores como la solidaridad y la justicia social, para garantizar un futuro en el que se cuiden los recursos y se proteja a la comunidad.
- Ecodependencia. Los niños y niñas deben aprender también sostenibilidad ecológica, la importancia de la biodiversidad y la necesidad de controlar la huella ecológica que dejamos cada uno de nosotros.
- Protagonismo del alumnado. Los alumnos y alumnas deben tener un papel activo en el aprendizaje y tener iniciativas en el día a día de la escuela para que se cree un sentido de responsabilidad individual y colectiva.
- Acción transformadora. La educación ecosocial debe enfocarse en la transformación de la forma de pensar de las futuras generaciones y, como consecuencia, de la manera de tratar a nuestro planeta.
¿Cómo aplicar la educación ecosocial en el centro escolar?
Existen diversas formas de aplicar la educación ecosocial en el centro escolar, te proponemos algunas.
- Cambiar entornos físicos de aprendizaje. Se trata de cambiar los patios y las aulas y de fomentar la escuela al aire libre, entre otros aspectos. Los niños y niñas pueden aprender jugando en la naturaleza a reciclar tirando cada residuo en el contenedor que corresponde, a crear un huerto urbano para cultivar productos ecológicos, a ahorrar energía en la escuela y en casa.
- Modificar lo que ocurre en los periodos extraescolares. Los entornos extraescolares también se pueden convertir en un lugar adecuado para fomentar modelos alimentarios sanos y sostenibles. En el comedor escolar, por ejemplo, se puede enseñar a los niños y niñas cómo comer de forma sana y saludable, a la vez que respetuosa con el medioambiente. En Educo impulsamos las Becas Comedor para que los niños y niñas más desfavorecidos tengan acceso a una comida completa al día. Y pedimos que el espacio del mediodía forme parte del proyecto educativo.
- Crear comics para aprender sostenibilidad. Los comics combinan el juego, la escritura y el dibujo para aprender, por lo que tienen un gran potencial para que los niños y niñas aprendan sobre sostenibilidad.
- Aplicar de forma práctica lo que se aprende. Si a los alumnos y alumnas se les enseña lo que es la energía y cómo se consigue de forma sostenible, descubrirán lo que son los recursos limitados de la Tierra y cómo se pueden utilizar otras formas de energía, como la energía solar, para proteger el entorno y apostar por la sostenibilidad. El objetivo es que los niños y niñas aprendan a ser ecofriendly.
- Enseñar educación sexual. Según datos de la Organización Mundial de la Salud unos 16 millones de niñas y adolescentes entre 15 y 19 años dan a luz cada año en países de ingresos bajos y medianos. Enseñar educación sexual es también una parte fundamental de la educación ecosocial para controlar el aumento de la población mundial y los embarazos no deseados.
Pasos para aplicar la educación ecosocial
Aplicar la educación ecosocial en el centro escolar va a depender de las circunstancias de cada centro, pero en general se pueden aplicar los siguientes pasos:
- Estudio de la situación de partida. Es fundamental analizar la situación inicial del centro escolar para saber cuáles son los puntos de mejora y conocer las necesidades de los alumnos y alumnas. En ese primer paso, se puede hacer también una sesión informativa para concienciar a toda la comunidad sobre la necesidad de implantar cambios para aplicar la educación ecosocial.
- Elaboración de un plan. El segundo paso puede consistir en laborar un plan estratégico para aplicar la educación ecosocial en todos los niveles educativos del centro. Puede que sea necesario un plan para cada nivel, ya que no es lo mismo enseñar educación ecosocial a niños y niñas pequeños que a adolescentes. En el plan se deberán establecer los objetivos que se quieren alcanzar y las acciones a realizar para lograrlos (que pueden ser algunas de las detalladas en el apartado anterior). Además, es importante crear un método de medición para saber en todo momento los avances que se han conseguido.
- Aplicación del plan. A continuación, llega el momento crucial de aplicar el plan y cada acción contemplada en el mismo. Es fundamental que toda la comunidad educativa (alumnado, profesorado y padres y madres) esté implicada en la aplicación del plan para que se logren los objetivos marcados.
- Evaluación de resultados. El último paso va a consistir en analizar los resultados que se han conseguido y compararlos con los objetivos que se establecieron en el plan. Puede que sean necesarios ajustes y cambios para que el plan se cumpla. Con el paso del tiempo se deberán elaborar nuevos planes que se adapten a la realidad de ese momento.
Con la educación ambiental y la educación ecosocial se logra que las generaciones futuras estén formadas por personas totalmente concienciadas con la necesidad de cambiar nuestra forma de actuar si queremos garantizar la sostenibilidad del planeta y de los recursos naturales.
Fuente: educo.org
