lunes, septiembre 20, 2021

10 buenas prácticas para innovar en el aula

Conoce los proyectos ganadores de los VII Premios a la Innovación Educativa y Experiencias Docentes Innovadoras, que se han otorgado en el Salón Internacional...

“Los colegios no son lugares para probar nuevas metodologías”

Connie Yowell cree que la innovación requiere prueba y error y que los profesores no pueden jugar con el futuro de los niños. Connie Yowell...

Educación en los tiempos inciertos del Covid-19

La coyuntura que ha traído la propagación del Covid-19 en el mundo entero nos está poniendo en jaque. Empresas y organizaciones de todas las...

Pistas para un acercamiento educativo al Visual Thinking

Desde hace ya varios años se habla mucho del Visual Thinking en diferentes ámbitos de la sociedad. A pesar de ello, existe una gran confusión en torno...

El Suzuki, un método con un sinfín de beneficios

El Suzuki es un método precursor en la neuroeducación musical, puesto que Shinichi Suzuki (Japón, 1898-1998) lo diseñó privilegiando la musicalidad auditiva natural e...

Robert Pearlstein: “La creatividad será una habilidad clave en el futuro”

Actual vicepresidente de negocios corporativos de SRI, instituto creador del Siri de Apple. Hiperactivo y optimista. Visionario. Vicepresidente de negocios corporativos del Stanford Research Institute...

El 98 por ciento de los niños de cinco años son genios de la...

Durante un evento organizado en 2011 en Arizona (Estados Unidos), el Dr. George Land, autor y divulgador científico, desveló ante el auditorio el impactante...

Knowmads: Nómadas del conocimiento

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Ser maestro debe ser el trabajo más importante del siglo XXI

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Tres claves para impulsar el cambio de la educación: tecnología, metodología y espacio

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Vivir Innovando: ¿Qué diferencia hay entre crear e innovar?

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