Sábado, Noviembre 25, 2017

Siete de cada 10 jóvenes tienen acceso a internet en el mundo, según la...

De acuerdo con la Unión Internacional para las Telecomunicaciones (UIT), el 80 % de jóvenes en 104 países tienen acceso a internet.Un total de...

Realidades y usos educativos de los celulares en América Latina

Pese a que el número de dispositivos ha crecido, la conectividad y la introducción de móviles en centros educativos son aún retos a afrontar El...

De las Media a las Transmedia: la gestión del conocimiento en los escenarios integrados...

 Neus Lorenzo GalésConsultora REDEM - EspañaResumen En un mundo hiperconectado, las habilidades del experto son la comunicación y la gestión del conocimiento. Los aprendizajes fragmentados...

Informe UIT – 2017: Los jóvenes siguen dominando el uso de Internet

La UIT publica la edición de 2017 de su informe Hechos y cifras de las tecnologías de la información  y la comunicación en el...

¿Por qué debemos enseñar Programación en los colegios?

Desde hace unos años llevamos hablando de la enseñanza de una nueva materia en los colegios: la Programación. ¿Cuáles son los motivos que nos...

El futuro de la educación: el 65% de no-sé-quién va a hacer no-sé-qué

Expertos repiten, sin citar fuentes, que dos tercios de estudiantes tendrán empleos que no existen aún.“El 65% de los alumnos actuales de primaria van...

Autorizan el uso de teléfonos celulares en las escuelas bonaerenses

Se podrán usar para cuestiones pedagógicas; derogaron la resolución que lo impedía desde 2006.El gobierno bonaerense derogó hoy la resolución que impedía los dispositivos...

Pokémon Go, el impulso definitivo para la realidad aumentada

Los pokemones vuelven, pero esta vez se trata de los originales. Hace pocos meses hizo su estreno en ese país un juego con gran...

Un proyecto Crowdfunding TIC para aprender y ayudar: El Aula Multimedia del Colegio Ingles...

  Miguel Ángel Gallegos CárdenasConsultor REDEM - México  En el año dos mil el Dr. Manuel Castells brindo una conferencia en la presentación del Programa de...

Del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital al Programa de Inclusión Digital: ¿Hacia donde...

  Miguel Ángel Gallegos CárdenasConsultor REDEM - México  El pasado 19 de Septiembre al concluir la ceremonia de izamiento de bandera en una escuela primaria de...

5 mitos sobre el libro de texto digital

  Edith Gómez BenítezConsultora REDEM - España  Se dice que estamos viviendo una gran revolución tecnológica en la sociedad y que va a todo gas, sin...

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Silvia Leal, asesora de la Comisión Europea en competencias digitales, selecciona las disciplinas laborales que surgirán con los avances tecnológicosLas cifras hablan por sí...

El Programa de Alfabetización Digital de la Red Educativa Mundial

  Miguel Ángel Gallegos CárdenasConsultor REDEM - México  El Programa de Alfabetización Digital de la Red Educativa Mundial Artículo publicado originalmente en educacionfutura.orgRecientemente al leer un texto...

Internet está modificando la forma de leer y procesar la información de niños y...

Durante miles de años, los seres humanos adquirimos la información necesaria para relacionarnos con el entorno físico y con los demás, a través de...

Requieren niños de Primaria un Programa de Alfabetización Digital

  Miguel Ángel Gallegos CárdenasConsultor REDEM - México Dotarlos con dispositivos móviles no garantiza elevar su nivel de aprendizajeLos usuarios no emplean esos equipos para incrementar...

ACUATICOS: Un videojuego que ayuda a tomar conciencia sobre el cuidado del Oceano

En la Universidad Católica del Norte (UCN)  de Chile estrenan original videojuego que ayudará a cuidar el océano La aplicación, especialmente dedicada a escolares y...

7 tecnologías que están revolucionando las aulas

  Edith Gómez BenítezConsultora REDEM - España  Hoy en día nos resulta chocante ver como nuestros hijos hacen uso en sus colegios de pizarras “de toda...

El aprendizaje basado en vídeo fomenta la creatividad de los alumnos

Los estudios realizados en los distintos países (Reino Unido, Portugal, Suecia, Alemania y España), dentro del marco del proyecto europeo de JuxtaLearn, indican que...

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Según una investigación desarrollada por expertos de la Universidad Complutense de Madrid, existe una brecha digital entre los niños y los profesores que es...

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