Por: Juan Legua Morón
Colaborador REDEM en Perú
Por: Laura B. Cejas
Miembro Consultor REDEM en Argentina
Por: Antônio Luiz Bianchessi
Miembro Consultor REDEM en Brasil
Cursos a distancia para todo público, basados en neurociencia y otras disciplinas afines al Comportamiento Humano, en vinculación con Cs. de la Salud y Cs. de la Educación.
Objetivo General: Promover el desarrollo y democratización de conocimientos y herramientas científicas que posibilitan modelar la Unidad Cuerpo Cerebro Mente (UCCM) de las personas a efectos de mejorar su Calidad de Vida y aprender a Ser Felices, aportando así a la construcción de Neurocapital Humano y Neurofelicidad. Objetivos Específicos: según el curso
A DIFERENÇA FAZ MUITA DIFERENÇA
Por: Pedro Manuel Rodríguez Rojas
Miembro Consultor REDEM en Venezuela
Municipalización y Aldeas Universitarias
Por: Saulo César da Silva
Colaborador REDEM en Brasil
As novas tecnologias da informação em sala de aula e as políticas inclusivas no cenário educacional brasileiro
DESAFÍO del SXXI: NEUROCIENCIA y NEUROFELICIDAD aplicadas al APRENDIZAJE y la EDUCACIÓN.
- Principios claves para la Transformación Social -
Por: Virginia Gudiño
Miembro Consultor REDEM en Argentina
Sophia de Mello Breyner Andresen no ensino secundário: proposta de abordagem aos Contos Exemplares
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Miembro Consultor REDEM en Portugal
Paleoantropología y Neurociencia. Fenómeno de Neotenia y Heterocronia
PROPOSTA METODOLOGICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA DA AFRICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA (ENSINO FUNDAMENTAL MAIOR)
Por: Telma Bonifacio dos Santos Reinaldo
Miembro Consultor REDEM en Brasil
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IV Seminario Nacional de Formación Docente “Aseguramiento de la calidad de la profesión docente” Red KIPUS Perú Lima, mayo de 2010