BOLETÍN REDEM
15 de Julio del 2009
UN PASEO POR LOS MUSEOS Y GALERÍAS DE ARTE.
POR UNA BUENA DIFUSIÓN CULTURAL DESDE EL PUPITRE
Dentro de cada comunidad, se desarrollan eventos artísticos como un nuevo medio de comunicación para despertar la creatividad, llevarnos a una reflexión y hacernos dar cuenta que la nueva cultura contemporánea será parte de nuestro pasado y de nuestra identidad.
Estamos rodeados de galerías, museos, teatros, que piden al ciudadano sumergirse en una nueva mirada de lo que pasa en nuestro mundo de hoy. Ahora ¿realmente estamos conscientes de lo que pasa en el arte de nuestra comunidad? . ¿Es suficiente saber de Leonardo Da Vinci, Rubens, Picasso Van Gogh, Eielson, Chávez, Martín Chambi, Christian Bendayán por medio de libros y fotografías?. Algunos de nosotros los conocemos por lo que aprendemos en casa, por medios de prensa o por las pocas instituciones que enseñan el valor que tienen en nuestra historia. Pero muchos ni saben quienes son.
Sin embargo algunos de los artistas que he nombrado, han cambiado la historia del arte en nuestros días, y el arte de hoy no sería el mismo sin ninguno de ellos. Ahora las galerías de arte y museos de nuestra comunidad son un medio gratuito para difundir la cultura, para visitar, donde a veces veo a los niños preguntarse qué significa la obra de arte que reposa en la pared blanca frente a ellos.
En cambio, recuerdo un paseo por el MOMA (Museum of Metropolitan Art, New York): los niños tenían un espacio donde jugaban con cartillas educativas, y por medio de ellas les enseñaban la muestra del mes y la muestra permanente, ellos pintaban, recortaban, veían dvds, comentaban y preguntaban.
Ahora, nos falta darnos tiempo a ese espacio para salir e interactuar con los muesos y galerías, para aprender de lo que vemos y no solamente pintar en la clase de arte, podemos empezar en rebuscar en libros, y/o viendo slides, salir a observar, a comprender arte, sin esperar a entender y retener esa mirada subjetiva del artista nos muestra en su pieza que nos lleva a una reflexión y a una acción.
COMENTARIOS
Nombre: jorge montoya
E-mail: jmdc84@hotmail.com
Comentario: Totalmente de acuerdo. Debemos motivar a los niños, generar espacios de interacción con el arte, involucrarlos, integrarlos e incluirlos. Muy buen artículo
Nombre: Marco Alvarado A.
E-mail: tonalva@hotmail.com
Comentario: Me da gusto que tenga una nueva visión del arte, convertirlo en misión es ahora tarea de todos. Los niños ya no están en la condición de ser sólo observadores debemos generar un espacio para ellos. Si es verdad que nos hemos centrado en difundir aprendizajes acabados, a través de las obras concluidad, ahora es momento de pensar también en los niños, pero con una iniciación interactiva, es lo más efectivo para empezar a convivir con el arte. En la actualidad me he dedicado a difundir el arte a tráves de mi blog: http://tonysmusicproducciones.blogspot.com/. Pero daremos fuerza al trabajo que nuestros alumnos prácticantes, que se vienen formando como Docentes de Arte, apliquen en la Instituciones Educativas en los niveles de inicial y primaria. Me encantó la propuesta dada. Felicitaciones