INSTRUMENTO PARA EL ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LOS SOFTWARE MULTIMEDIA EDUCATIVOS

Resumen

El software multimedia es una herramienta de apoyo que permite hacer presentaciones que incluyen elementos como texto, sonido, video e imágenes, las cuales contribuyen al desarrollo del pensamiento creativo, el aprendizaje significativo y la comunicación interactiva. En este sentido el docente de hoy, en su praxis educativa, tiene que elaborar materiales usando sistemas multimedia que le permitan mediar efectiva y eficientemente los contenidos de manera creativa, clara, precisa y concreta a una audiencia específica (UNA, 2007).

Para realizar el presente trabajo en primer lugar se hizo un recorrido por algunas metodologías de diseño, producción y evaluación del multimedia, incluyendo ciertas herramientas que favorecen su ejecución bajo la modalidad a distancia (Gómez del Castillo, 1997; Barroso y otros, 1997; Jiménez, s/f; Galvís-Panqueva, 1998; Aguiar, 1999; Marqués, 2001; Soto y Gómez, 2002). La intencionalidad es presentar un instrumento que permita analizar software multimedia, especialmente aquellos elaborados por los propios docentes como estrategia que enriquezca los ambientes de aprendizajes formalizados.

Palabras clave: Diseño Instruccional. Software Multimedia. Instrumentos Educativos.

Introducción

En las instituciones que poseen la Carrera de Educación o de Formación Docente, se debe propiciar el uso de diferentes estrategias de aprendizaje para que el docente en formación pueda acceder a información sobre la nueva dinámica educativa centrada en el aprendizaje, a los fines de que pueda asimilarla, aplicarla y obtener el mayor provecho en su futura acción didáctica.

Lo anterior invita a establecer metas concretas en pro de la elaboración de materiales instruccionales capaces de ofrecer varias posibilidades de aprendizaje, tal como el software, a los fines de que desde la formación inicial los docentes adquieran los referidos aprendizajes para aplicarlos cuando ejerzan su profesión.

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Nombre: STELLA CONYETTA SPATARO LO PRESTI

E-mail: stellaspataro@gmail.com

Comentario: ES MUY INTERESANTE LO REPORTADO EN EL ARTÍCULO, YA QUE PERMITIRÍA OPTIMIZAR LOS DIFERENTES SOFTWARE EDUCATIVOS. TENGO UN SOFTWARE QUE LO DISEÑÈ Y SE HIZO REALIDAD MEDIANTE EL USO DE FLASH Y VISUAL BASIC. EN EL SE PUEDEN CONSTRUIR FÓRMULAS QUÍMICAS DE MANERA INTERACTIVA. SERÍA INTERESANTE EVALUARLO... HA SIDO EVALUADO PERO CON LOS ESTUDIANTES. SE PODRÍA COMPLEMENTAR LA EVALUACIÓN DEL SOFTWARE CON LO QUE USTED REPORTA EN EL ARTÍCULO...QUE BIEN! GRACIAS NUEVAMENTE