Aplazar el inicio o la culminación de una labor que debe realizarse es algo que le pasa la mayoría de las personas en algún momento de su vida. Postergar rendir un examen universitario, entregar un trabajo importante, realizar un chequeo médico o hacer un llamado telefónico puede producir cierto alivio temporal, pero a la larga – si la obligación no se enfrenta – genera malestar. Aunque posponer tareas puede tener que ver con encontrarlas tediosas o demasiado difíciles, otro motivo muy frecuente es el temor a fallar al hacerlas, tal vez por partir de parámetros de exigencia demasiado altos. Marina…
Autor: admin
El mayor estudio realizado hasta el momento sobre el Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad confirma que no se trata de una patología del comportamiento sino de una alteración del cerebro El Transtorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un foco de preocupación y debate en entornos sociales como el científico, el psicológico o el pedagógico. De preocupación por los efectos que tiene en niños, niñas y jóvenes a quienes se le ha diagnosticado. Para las familias, porque afrontan el día a día a su lado. Y, como no, para los docentes que deben encontrar la forma…
La infancia debería ser una etapa en la que los niños no deberían hacer otra cosa que crecer, aprender, jugar y estar seguros para convertirse en adultos que un día liderarán nuestro futuro. Sin embargo, para casi 700 millones de niños y niñas en todo el mundo la infancia termina demasiado pronto. La clara desventaja con la que nacen no les va a permitir tener las mismas posibilidades de aprender, crecer o vivir una infancia normal. El nuevo informe global de Save the Children, Informe mundial sobre la infancia 2017: Infancias robadas, examina los motivos por los que la infancia termina antes de tiempo para…
Una búsqueda rápida de la palabra “innovación” en Google genera casi ¡500 millones de resultados! Y es que los jóvenes emprendedores están transformando el panorama económico, político y social cambiando la forma en que hacemos negocios, obtenemos créditos, nos comunicamos y, más aún: cómo nos educamos. La innovación ha venido desempeñando un papel importante en discusiones sobre la educación desde los estudios de pregrado y postgrado en las universidades estadounidenses hasta las escuelas primarias y secundarias en Perú. Pero, ¿Es ¨innovación¨ sólo una palabra de moda con alto valor comercial o hay algo más? Para ser justos, la innovación siempre ha…
Edith Gómez Benítez Consultora REDEM – España Es difícil pasar horas sin usar ningún tipo de tecnología en el curso de nuestras vidas diarias (la verdad es que me haría muy infeliz). Pero eso es exactamente lo que pasa en muchas aulas de clase en Latinoamérica. Si bien la tecnología educacional ha crecido en los últimos años, muchas escuelas y salones de clase tienen dificultades para adoptar nuevas tecnologías. Los profesores y administradores enfrentan una multitud de barreras y una falta general de apoyo para iniciativas de tecnología educacional. ¿Qué es la tecnología educacional? Cada vez más, los…
Pese a que el número de estudiantes de educación superior aumentó drásticamente a 20 millones en la última década, solo la mitad ha podido llevarse el título a casa. “Mi hijo, el doctor”. “Mi hija, la arquitecta”. Estas expresiones, tan típicas de los padres, muestran el orgullo de quienes, al no haber podido acceder a la universidad, sueñan desde el primer momento en que sus hijos transitan el camino de la educación superior. Pero en un mundo que afronta nuevos desafíos como la automatización, las demandas de nuevas habilidades y un escenario político cambiante, las carreras tradicionales consideradas más exitosas…
Una clasificación con los tipos de aprendizaje y las características de cada uno. Algunas personas piensan que solamente hay una manera de aprender. Seguramente, muchos, cuando pensamos en el aprendizaje, nos imaginamos a alguien estudiando o realizando aprendizaje de memoria. Sin embargo, existen distintos tipos de aprendizaje con características muy distintas entre sí. En el artículo de hoy, los repasaremos y explicaremos. Psicología y aprendizaje El aprendizaje hace referencia a la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, y los seres humanos no podríamos adaptarnos a los cambios si no fuese por este proceso. La psicología se ha interesado por este fenómeno…
Los sistemas educativos reconocen que los docentes son el elemento más importante para el éxito de todo el proceso. Por ello, formulan políticas efectivas para reclutar a los mejores candidatos, desarrollar profesores de excelencia y motivarlos para que mejoren su desempeño. Sin embargo, la evidencia muestra consistentemente que la carrera docente, si bien cuenta con una convocatoria y matrícula alta en gran parte de América Latina y el Caribe, todavía enfrenta el reto de atraer a los mejores candidatos. ¿Qué nos falta en la región para que los mejores estudiantes quieran ser docentes? Una de las fuentes de información más…
El cerebro humano es capaz de transformarse notablemente, y no solo en la infancia y en la adolescencia, sino incluso a una edad adulta si se enfrenta a un reto mental lo bastante drástico y duradero, como por ejemplo aprender a leer y escribir con más de 30 años de edad. Además, leer es una capacidad tan nueva en la historia evolutiva humana que la existencia de un “área de lectura” en el cerebro no podría estar especificada en nuestros genes. Algún tipo de proceso de “reciclaje de herramientas” ha que tener lugar en el cerebro mientras aprendemos a leer:…
Un desayuno correcto es muy importante para garantizar el buen estado físico y psíquico de los niños, sin embargo, el desayuno es una asignatura que suspenden en muchos hogares españoles, así se desprende en el I Estudio sobre hábitos de desayuno en la infancia. La Sociedad Española de Pediatría Social, la Fundación Española de Dietistas Nutricionistas y la compañía Tulipán han presentado el I Estudio sobre hábitos de desayuno en la infancia, en este estudio que se ha desarrollado a partir de 1.000 entrevistas realizadas a padres españoles con hijos con edades comprendidas entre los 0 y los 12 años,…
Los importantes avances educativos en el Perú alcanzados en los últimos quince años representan una oportunidad extraordinaria para afrontar los desafíos aún pendientes, es por eso que se presentará la publicación “Revisión de las Políticas Educativas 2000 – 2015. Continuidades en las políticas públicas en educación en Perú: aprendizajes, docentes y gestión descentralizada”, elaborada por la Oficina de UNESCO en Perú, el Consejo Nacional de Educación y el Instituto de Internacional de Educación y Planificación Buenos Aires, en coordinación con el Ministerio de Educación. La Revisión de las Políticas Educativas 2000 – 2015, tiene como objetivo proporcionar una revisión global…
Vivimos en una sociedad que nos impone reglas, las cuales deberían servir para una sana convivencia, no para limitar los alcances de nuestra imaginación. Este es el planteamiento de ‘Alike’, un maravilloso corto español, ganador del Goya en 2015, que nos presenta una historia que busca hacernos reflexionar. “En una vida ajetreada, Copi es un padre que intenta enseñar el camino correcto a su hijo Paste. Pero… ¿Qué es lo correcto?” Desde niños se nos enseña a que debemos de obedecer, comer sanamente, dormir a la hora correcta, asistir al colegio y seguir las reglas que nos convertirá un “adulto…
Novedosa iniciativa sigue el modelo de revistas científicas con revisión de pares En primer número hubo paridad entre hombres y mujeres y entre colegios públicos y privados Eventualmente se publicarán trabajos de escolares de países de la región que pasen evaluación Diez investigaciones científicas desarrolladas por escolares chilenos conforman el primer número de la revista Brotes Científicos, publicación en línea creada para divulgar el trabajo de estudiantes de educación básica y media siguiendo el modelo de revistas científicas con revisión de pares. “una excelente iniciativa, que releva la importancia de difundir el conocimiento generado y adelanta al nivel escolar el…
¿De qué formas se produce el intercambio de conocimientos? La educación es un proceso por el cual se facilita el aprendizaje de conocimientos, habilidades, valores o actitudes. La educación ocurre en diferentes contextos, puede presentarse en diferentes formatos o formas y puede variar en contenido, pero el objetivo siempre es el mismo. Tipos de educación En este artículo podrás encontrar los distintos tipos de educación. Sin embargo, es necesario destacar que, aunque la educación es un concepto universal, la educación reglada puede variar de un país a otro. Los diferentes tipos de educación son los siguientes. Según el contexto Según…
Edith Gómez Benítez Consultora REDEM – España Como todo buen padre, deseas que tu hijo cuente en la vida adulta con las herramientas necesarias para vivir una vida positiva y alcanzar el éxito. Por esta razón, debes saber que el juego, precisamente es una de las herramientas más poderosas para lograr el aprendizaje, ya que todo lo que el cerebro perciba mientras ejecuta esta divertida actividad se aprende de forma mucho más sencilla. Entre las infinitas razones por las cuales es importante el juego hay cuatro que son principales, y te indicarán por qué el niño aprende tanto mientras…
Una buena política para promover la protección del medio ambiente podría ser tan sencilla como fomentar que nuestros hijos salgan a jugar a zonas verdes, a juzgar por las conclusiones de una investigación reciente. El equipo de Catherine Broom, de la Universidad de la Columbia Británica (campus de Okanagan) en Canadá, ha comprobado que el 87 por ciento de los encuestados del estudio que jugaron en exteriores naturales cuando eran niños, expresaron un continuado amor por la naturaleza como adultos jóvenes. De ese grupo, el 84 por ciento dijo que cuidar del medio ambiente era una prioridad. Parece pues evidente…
Desde hace unos años llevamos hablando de la enseñanza de una nueva materia en los colegios: la Programación. ¿Cuáles son los motivos que nos han llevado a pensar en que niños y niñas de todas las edades deben aprender a programar un ordenador? Porque pronto existirán cientos de miles de trabajos asociados con la creación y la programación de máquinas y ordenadores, sí, pero mucho más importantes son las capacidades y habilidades que se adquieren aprendiendo a programar: resolución de problemas, capacidades lógicas y espaciales, nivel de abstracción, atención y concentración… El previo entre los 60 y los 90 En…
Un grupo que reúne a científicos brasileños, canadienses, estadounidenses y británicos desarrolló un test capaz de medir el nivel de percepción musical de niños con edades entre 6 y 13 años. Los resultados de esta investigación, que contó con el apoyo de la FAPESP (Brasil), se dieron a conocer en enero en la revista Frontiers in Neuroscience. “Nuestro objetivo en el futuro consiste en intentar comprobar que esta herramienta es eficaz para detectar en niños la propensión a desarrollar dificultades en la adquisición del lenguaje oral y la escritura. Esto les permitiría a los padres y a los docentes realizar…
Pablo Jesús Díaz Tenza, tutor de 5º de Primaria y coordinador de Innovación en Primaria del Colegio CEU Jesús María, Alicante, utiliza Plickers, una herramienta gratuita que permite confeccionar un sistema de preguntas y respuestas tipo test, sin necesidad de utilizar una tableta por alumno. En los últimos tiempos, muchos profesores nos hemos encontrado ante la difícil disyuntiva de querer incorporar tecnología en el aula y no poder por falta de medios, pues el uso de la tableta en clase debe ser una apuesta del centro. En estas situaciones tenemos dos opciones: rendirnos o buscar alternativas que suplan dichas carencias.…
La neurodidáctica pretende transformar la educación tradicional mediante la emoción. https://www.tveduca.com/docentes/video/me-emociono-luego-aprendo La neuroeducación es una disciplina que se basa en los últimos conocimientos del funcionamiento del cerebro y aspira a mejorar el aprendizaje. Gira alrededor de un concepto: la emoción. “No hay aprendizaje sin emoción”, repiten como un mantra los profesores de un colegio de las afueras de Madrid que EL PAÍS ha ido a visitar para observar cómo esta nueva metodología se puede poner en práctica en las aulas. En este colegio, el papel y el lápiz están relegados a un segundo plano. Hace tres años, la dirección decidió…